How Will Students Be Graded? ( ¿Cómo serán calificados los estudiantes?)

Students in grades PreK-1 will receive a Semester 2 Report of Progress at the end of the year. This report will highlight students’ strengths and areas for growth, taking into account their remote learning and work they did at school prior to school closure.  All work completed remotely will be graded for participation and engagement only, though teachers are expected to provide feedback to improve students’ understanding of the material.

Based on direction from the State Department of Education, students in grades 2-5 will not get a standalone grade for 4th quarter/nine weeks; instead, South Carolina students will receive a second semester grade only. Grades given while students are out of school will be based on student participation and engagement. This participation and engagement will be measured by: completion of work (packets or digital), phone calls, Google Meets, etc. Students will be given participation grades that correspond to a numeric grade based on the following three categories: Meets Expectations (100), Approaches Expectations (85) and Does Not Meet Expectations (70). Elementary students will not receive a second semester (S2) grade in the areas of Related Arts and Penmanship.

We realize that it is difficult for students to learn some concepts without direct, in-person access to a teacher. We also recognize that students and families have varying levels of support. We are asking parents to do the best they can to help students complete the assigned work, but we understand that all work may not be completed. Teachers will be assessing participation on a scale; so long as students are attempting to do the work, credit will be given. Teachers will continue to provide feedback to students and may ask them to redo work to support their learning. 

For those students who completed paper packets of schoolwork, we will give further directions for turning those in once the Governor’s Executive Order has been lifted or we have received further clarification. You will receive direction from your school on the process for dropping off these packets. For students who completed work digitally using their Chromebook or other  device, you do not need to return anything to the school as long as assignments were submitted to the teacher electronically through Google Classroom or by other means directed by the teacher. Please contact your child’s teacher if you have any questions about this process or to verify that work was submitted.

Based on direction from the State Department of Education, students in grades 6-12 will not get a standalone grade for 4th quarter/nine weeks. Instead, South Carolina students will only receive a second semester grade that combines 3rd quarter grades completed at school with participation and engagement grades completed during the closure. This participation and engagement will be in the form of completion of work (packets or digital), phone calls, Google Meets, etc. Students will receive participation grades that correspond to a numeric grade based on the following four categories: Meets Expectations (100), Approaches Expectations (85), Does Not Meet Expectations (70) and Not Handed In (50).

We realize that it is difficult for students to learn some concepts without direct,in-person access to a teacher. We also recognize that students and families have varying levels of support. We are asking parents to do the best they can to help students complete the assigned work, but we understand that all work may not be completed.  Teachers will be assessing participation on a scale; so long as students are attempting to do the work, credit will be given. Teachers will continue to provide feedback to students and may ask them to redo work to support their learning. 

For those students who completed paper packets of schoolwork, we will give further directions for turning those in once the Governor’s Executive Order has been lifted or we have received further clarification. You will receive direction from your school on the process for dropping off these packets. For students who completed work digitally using their Chromebook or other device, you do not need to return anything to the school as long as assignments were submitted to the teacher electronically through Google Classroom or by other means directed by the teacher. Please contact your child’s teacher if you have any questions about this process or to verify that work was submitted.

Based on direction from the State Department of Education, seniors will need to have all work completed by May 15th. Teachers who teach seniors will ensure the curriculum has been completed by May 15th in order to comply with this deadline. We are committed to finding a way to celebrate their graduation, even if we are prohibited from hosting traditional graduation ceremonies, or if we must postpone those ceremonies until later in the summer. 

Students who are taking AP, IB, and Dual Credit courses will still be graded using traditional grading methods since these courses carry potential college credit. Students should talk with their teacher regarding specifics around grading and expectations for these classes during the closure.

Schools that are on the block schedule have several quarter classes that started right at the closure. For these courses, teachers were asked to begin new content and grade students as they normally would so there are enough assignments to justify a grade. Economics and Government is typically a senior level class. Given that seniors now must complete all work by May 15th, that gives them about 6 weeks to complete that course. The curriculum has been adjusted by the district and teachers to make sure students can complete the content in the required amount of time. 

Los estudiantes en los grados PreK-1 recibirán un reporte de progreso del semestre 2 al final del año. Este informe resaltará las fortalezas y áreas de crecimiento de los estudiantes, teniendo en cuenta su aprendizaje remoto y el trabajo que hicieron en la escuela antes del cierre de la escuela. Todo el trabajo realizado de forma remota se calificará solo para participación y colaboración, aunque se espera que los maestros proporcionen comentarios para mejorar la comprensión del material por parte de los estudiantes.

Según las instrucciones del Departamento de Educación del Estado, los estudiantes en los grados 2-5 no obtendrán una calificación independiente durante el cuarto trimestre / nueve semanas; en cambio, los estudiantes de Carolina del Sur recibirán una calificación de segundo semestre solamente. Las calificaciones otorgadas mientras los estudiantes están fuera de la escuela se basarán en la participación y colaboración de los estudiantes. Esta participación y compromiso se medirá por: finalización del trabajo (paquetes o digital), llamadas telefónicas, Google Meets, etc. Los estudiantes recibirán calificaciones de participación que corresponden a una calificación numérica basada en las siguientes tres categorías: Cumple con las expectativas (100), Se acerca a las expectativas (85) y No cumple con las expectativas (70). Los estudiantes de primaria no recibirán una calificación de segundo semestre (S2) en las áreas de Artes Relacionadas y Caligrafía.

Nos damos cuenta de que es difícil para los estudiantes aprender algunos conceptos sin acceso directo y en persona a un maestro. También reconocemos que los estudiantes y las familias tienen diferentes niveles de apoyo. Les pedimos a los padres que hagan lo mejor que puedan para ayudar a los estudiantes a completar el trabajo asignado, pero entendemos que todo el trabajo puede no completarse. Los maestros evaluarán la participación a escala; mientras los estudiantes intenten hacer el trabajo, se les dará crédito. Los maestros continuarán brindando ayuda a los estudiantes y pueden pedirles que vuelvan a trabajar para apoyar su aprendizaje.

Para aquellos estudiantes que completaron paquetes de trabajo escolar en papel, les daremos más instrucciones para entregarlos una vez que se haya levantado la Orden Ejecutiva del Gobernador o hayamos recibido más aclaraciones. Recibirá instrucciones de su escuela sobre el proceso para entregar estos paquetes. Para los estudiantes que completaron el trabajo digitalmente utilizando su Chromebook u otro dispositivo, no es necesario que devuelva nada a la escuela siempre y cuando las tareas se hayan enviado electrónicamente al maestro a través de Google Classroom o por otros medios que el maestro haya indicado. Comuníquese con el maestro de su hijo si tiene alguna pregunta sobre este proceso o para verificar que se envió el trabajo.

Según las instrucciones del Departamento de Educación del Estado, los estudiantes en los grados 6-12 no obtendrán una calificación independiente durante el cuarto trimestre / nueve semanas. En cambio, los estudiantes de Carolina del Sur solo recibirán una calificación del segundo semestre que combine las calificaciones del tercer trimestre completadas en la escuela con las calificaciones de participación y colaboración completadas durante el cierre. 

Esta participación y compromiso será en forma de finalización del trabajo (paquetes o digital), llamadas telefónicas, Google Meets, etc. Los estudiantes recibirán calificaciones de participación que corresponden a una calificación numérica basada en las siguientes cuatro categorías: Cumple con las expectativas (100), Se acerca a las expectativas (85), No cumple con las expectativas (70) y No entregado (50).

Nos damos cuenta de que es difícil para los estudiantes aprender algunos conceptos sin acceso directo y en persona a un maestro. También reconocemos que los estudiantes y las familias tienen diferentes niveles de apoyo. Les pedimos a los padres que hagan lo mejor que puedan para ayudar a los estudiantes a completar el trabajo asignado, pero entendemos que todo el trabajo puede no completarse. Los maestros evaluarán la participación a escala; mientras los estudiantes intenten hacer el trabajo, se les dará crédito. Los maestros continuarán brindando ayuda a los estudiantes y pueden pedirles que vuelvan a trabajar para apoyar su aprendizaje.

Para aquellos estudiantes que completaron paquetes de trabajo escolar en papel, les daremos más instrucciones para entregarlos una vez que se haya levantado la Orden Ejecutiva del Gobernador o hayamos recibido más aclaraciones. Recibirá instrucciones de su escuela sobre el proceso para entregar estos paquetes. Para los estudiantes que completaron el trabajo digitalmente utilizando su Chromebook u otro dispositivo, no es necesario que devuelva nada a la escuela siempre y cuando las tareas se hayan enviado electrónicamente al maestro a través de Google Classroom o por otros medios que el maestro haya indicado. Comuníquese con el maestro de su hijo si tiene alguna pregunta sobre este proceso o para verificar que se envió el trabajo.

Según las instrucciones del Departamento de Educación del Estado, los adultos mayores deberán completar todo el trabajo antes del 15 de mayo. Los maestros que enseñan a los estudiantes del 12 se asegurarán de que el plan de estudios se haya completado antes del 15 de mayo para cumplir con este plazo. Estamos comprometidos a encontrar una manera de celebrar su graduación, incluso si se nos prohíbe organizar ceremonias de graduación tradicionales, o si debemos posponer esas ceremonias hasta más tarde en el verano.

Los estudiantes que estén tomando cursos AP, IB y de crédito dual aún serán calificados usando métodos de calificación tradicionales, ya que estos cursos tienen créditos universitarios potenciales. Los estudiantes deben hablar con su maestro sobre los detalles específicos sobre la calificación y las expectativas para estas clases durante el cierre.

Las escuelas que están en el horario de bloque tienen varias clases trimestrales que comenzaron justo en el cierre. Para estos cursos, se les pidió a los maestros que comenzaran nuevos contenidos y calificaran a los estudiantes como lo harían normalmente para que haya suficientes tareas para justificar una calificación. La Economía y el Gobierno es típicamente una clase de nivel superior. Dado que las personas mayores ahora deben completar todo el trabajo antes del 15 de mayo, eso les da aproximadamente 6 semanas para completar ese curso. El plan de estudios ha sido ajustado por el distrito y los maestros para asegurarse de que los estudiantes puedan completar el contenido en el tiempo requerido